Õpiampsud loomevaldkonnas: trend või uus normaalsus?
Tänane ja homne tööturg ei küsi enam ainult diplomeid – ta küsib oskusi. OECD on rõhutanud, et üha määravamaks muutub see, mida inimene tegelikult suudab teha, mitte see, milline paber tal seinal ripub. Noorematel põlvkondadel ei ole ees üks sirgjooneline karjäär, vaid mitu karjääri ja veelgi rohkem rolle ning töökohti elu jooksul. See tähendab, et õppimine ei saa enam olla lineaarne teekond koolipingist tööturule, vaid peab muutuma paindlikuks, tsükliliseks ja vajaduspõhiseks – õppimine toimub töö kõrvalt, töö sees ja töö vahepeal.
Selles koosloome seminaris vaatame millised poliitilised, majanduslikud, sotsiaalsed, tehnoloogilised, keskkondlikud ja õiguslikud muutused kujundavad õppimise uut olemust ja seda eriti loomesektori täiskasvanuõppes.
Arutame, kas tulevik kuulub kraadidele või oskusteportfellidele, ning millist rolli mängivad selles mikrokvalifikatsioonid ja “õpiampsud”.
Kas need on ajutine trend või märk sügavamast paradigmanihkest? Seminar aitab näha suuremat pilti: kuidas muutub õppimise loogika ja milliseid strateegilisi valikuid peaksime täna tegema, et olla homseks valmis.
17.märts, 12.15-14.45
12.00 Kogunemine ja kohv.
12.15 Õpiampsude kaardistuse ülevaade projekti „CREDEX- Credentials for Creatives“ põhjal.
12.30 Tulevikutrendud PESTEL raamistikus:
• Poliitilised, majanduslikud, sotsiaalsed, tehnoloogilised, keskkondlikud ja õiguslikud muutused
• Koosloomes trendide/määramatuste kaardistamine loomesektori õppimise kontekstis.
13.30 Ühe olulisema probleemi või määramatus valimine ja strateegia/lahenduste loomine.
14.00 Tulemuste tutvustamine.
14.30 Lõpetamine ja kokkuvõtted.
Seminar on TASUTA, kuid vajalik on eelregistreerimine. Tee seda SIIN!
Läbiviijad:
Eneli Kindsiko (PhD) on Tartu Ülikooli majandusteaduskonna kvalitatiivuuringute kaasprofessor ning Arenguseire Keskuse tulevikuseire ekspert. Tema õppe- ja teadustöö keskendub tulevikuseirele ja stsenaariumiloomele, sotsiaalteaduslikele uuringutele ning akadeemilise tööturu ja haridusmaastiku analüüsile.
Eneli ühiskondlik panus seisneb eeskätt hariduse ja teaduse süsteemsete kitsaskohtade järjepidevas esiletõstmises ning nende sidumises laiemate ühiskondlike mõjudega. Viimastel aastatel on ta Eesti meediaruumis esitanud jõulisi argumente vajaduse kohta tegeleda süveneva hariduslõhega nii üld- ja huvihariduses kui ka haridusvõrgu planeerimisel.
Maret Ahonen (MBA)
Tartu Loomemajanduskeskuse ettevõtlusprogrammide juht. Maret on seotud rahvusvaheliste projektide ja arenguprogrammidega, mis toetavad loomevaldkonna ettevõtteid, näiteks kiirendite ja koolitusprogrammide kaudu. Tema töö keskmes on praktiline ettevõtlusõpe, loomeettevõtjate kogukonna arendamine ning koostöö ülikoolide, ettevõtete ja rahvusvaheliste partneritega. Maret on üle-euroopalise loomevaldkonna mikrokvalifikatsioone kaardistava projekti „CREDEX- Credentials for Creatives“ elluviija Eestis.